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摘要:
21世纪的青年除了接受传统意义上的学术教育和职业教育外,还应当拥有第三本教育护照一创业教育.创业教育作为一种新的教育观念,不但体现了素质教育的内涵,而且突出了教育创新和学生实际能力的培养.在我国高校开展创新创业教育具有重大的现实意义和长远的战略意义.但我国创新创业教育起步较晚,尚存在诸多问题,有待我们积极研究和深入实践,本文结合2011年全国高校毕业生就业典型经验高校(即就业50强)之一,安徽工贸职业技术学院的实践经验,对我国高职院校如何开展创新创业教育加以探讨,以期与同仁切磋.
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文献信息
篇名 论我国高职院校的创新创业教育
来源期刊 出国与就业 学科 教育
关键词 创业教育 创新 创业能力 实践
年,卷(期) 2011,(13) 所属期刊栏目 职业规划
研究方向 页码范围 62-64
页数 分类号 G642.0
字数 9468字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-7811.2011.13.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹良成 11 8 1.0 2.0
2 刘贤利 7 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
创业教育
创新
创业能力
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
出国与就业
半月刊
1005-7811
11-3283/C
大16开
北京市
18-328
1993
chi
出版文献量(篇)
6108
总下载数(次)
9
总被引数(次)
9659
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