浅谈新课程下高中生信息素养的提升与评价

• 作者: 孙传跃
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 信息技术 信息素养 评价
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 素质与能力
• 页码范围: 134-134
• 分类号: G420
• 字数: 2084字
• 语种: 中文

摘要

高中信息技术新课程的实施，对我们信息技术教师提出了较高的要求，要求我们学习新的教学理念，更新教育观念．改革课堂教学．以提升学生信息素养为教学终极目标。本文从信息素养渗透新课程、信息素养融入新实践和信息素养的多元评价机制三方面进行阐述．希望能使广大信息技术教师有所启发．为共同提升学生的信息素养而不懈努力。