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摘要:
实施素质教育已经成为当今我国教育改革的主旋律.广大教育工作者都在积极探索着素质教育到底该如何进行。有人认为实施素质教育就是只重视特长的培养不需要质量的检测.从而放松课堂教学,这是素质教育的误区。实施素质教育不能以降低教育教学质量为代价,
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关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学实施素质教育的探索
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 素质教育 教学实施 小学数学 教育教学质量 教育工作者 教育改革 课堂教学 主旋律
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 161-161
页数 分类号 G40-012
字数 2271字 语种 中文
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1 刘国庆 2 0 0.0 0.0
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素质教育
教学实施
小学数学
教育教学质量
教育工作者
教育改革
课堂教学
主旋律
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