新课标下初中数学开放性问题教学策略的应用

• 作者: 褚海涛
• 来源期刊: 商业文化：学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 初中数学 开放性 教学策略
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 科教纵横
• 页码范围: 287-287
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着新课改的深入,教学逐渐转变了传统的＂单向灌输＂的方式,转为＂理解、沟通和创新。＂面对新的课程理念的要求,如何在初中数学课程中渗透开放式问题教学就成为当前关注的一个热点问题。本文基于此,主要探讨了如何在初中数学开展开放式问题教学,从而把书本的知识变成自己的学识和主见或是思想,让开放式教学模式走入数学课堂,实现师生之间的一个良好沟通和互动,从而一方面增强学生的学习兴趣,另一方面也提高学生的自主学习能力和创新能力,有效实现＂双赢＂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	褚海涛		3	4	1.0	2.0