分类例谈初中数学中的阅读理解题

• 作者: 王海霞
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读理解题 初中数学 阅读理解能力 引导学生 类例 数学教学改革 数学应用意识 数学思维能力
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 思路方法
• 页码范围: 48-48
• 分类号: G633.41
• 字数: 1777字
• 语种: 中文

摘要

近年来中考试卷中出现的数学阅读理解题能较好地考查学生阅读理解能力与日常生活体验，可以引导学生关心社会，对促进中学数学教学改革，强化学生的数学应用意识，优化学生的思维品质，提高学生的数学思维能力，培养学生的个性品质具有重要意义。据专家估计，此类试题将会是今后全国各地中考命题的热点，且呈明显的上升趋势。数学阅读理解题不仅能考查学生的阅读题中文字且获取信息的能力，同时又能考查学生获取信息后的抽象概括能力、建模能力，决策判断能力等。本文采撷数例阅读理解题数例，供同学们学习鉴赏。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海霞		10	3	1.0	1.0