亦喜亦忧数控仿真

• 作者: 杨伟峰
• 来源期刊: 现代营销
• 学科: 工学
• 关键词: 数控仿真 数控设备 实践教学 加工参数
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 273-273
• 分类号: TP391.9
• 字数: 1933字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2994.2011.09.204

摘要

适当、适度、合理地利用数控仿真软件有利于提高数控教学效果,但是不能过度的使用。根据实践探索,一般占教学时间总数的30%是比较合理的,能发挥它的最佳教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨伟峰		2	1	1.0	1.0