设疑教学在高中地理教学中的运用

• 作者: 马川
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 设疑 高中 地理 教学
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 38-39
• 分类号: G633.55
• 字数: 4238字
• 语种: 中文

摘要

高中阶段学习地理科学知识．认识人类活动与地理环境的关系．进一步掌握地理学习和地理研究方法．是树立高中学生科学的一门基础课程。但在高中地理教学的过程中．学生普遍感觉地理不好学．学不懂．为了改变这一普遍问题．本文认为采用设疑教学手段进行地理教学会起到意想不到的教学效果．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马川		2	2	1.0	1.0