关于高中物理课上兴趣教学模式的探讨

• 作者: 郭延彬
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理课 兴趣 教学 策略
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 112
• 分类号: G633.7
• 字数: 2097字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的发展,教学工作由以前的应试教育向素质教育转化,更加注意培养学生的综合素质,培养学生的创新精神和创新意识,培养学生的发散思维和创新能力.在高中物理教学中,特别是在物理实验教学中,对于提高学生的学习兴趣,培养学生的良好观察能力,活跃学生的发散思维,提高学生的综合分析能力等都起着重要作用.下面,本文对高中物理课上的兴趣教学策略进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭延彬		2	3	1.0	1.0