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摘要:
由于会计人员缺乏职业道德而带来的会计信息失真给社会造成了巨大的损失。就如何在会计学启蒙阶段课程——《基础会计》课中贯穿职业道德教育的问题,提出通过丰富教学内容、革新教学方式、改革评价体系来建立一种创新的教学模式,以提高学生主动探索知识的能力和树立"诚信为本"的职业人格,为他们将来走入社会形成正确的职业判断打下良好基础。
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文献信息
篇名 职业道德教育与会计基础教学
来源期刊 新课程:教育学术 学科 经济
关键词 职业道德教育 诚信 基础会计 教学
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 百花园地
研究方向 页码范围 168-169
页数 分类号 F231
字数 2354字 语种 中文
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职业道德教育
诚信
基础会计
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