新课程下的初中数学教学之我见

• 作者: 孙尚强
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 学困生 学习兴趣 思维能力 思维训练
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 153
• 分类号: G632.0
• 字数: 2290字
• 语种: 中文

摘要

“一切为了学生；为了学生的一切.”是新课程的最高宗旨和核心理念.在这个理念指导下,关注“学困生”、转变“学困生”学习状况已经成为教育部门、各级各类学校、各学科教师共同关注的重要课题.数学学困生指的是心智健全,发展正常,由于学习数学能力缺失和受阻碍,在学习上,暂时不能达到教学教育大纲所规定的合格标准的学生．本文就在新课程理念下如何转化学困生谈谈自己的认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙尚强		3	5	1.0	2.0