无机化学研究性学习的探索

• 作者: 宋娟
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 无机化学 教学
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 115-115
• 分类号: G633.8
• 字数: 853字
• 语种: 中文

摘要

探索《无机化学》课程的研究性学习,从教学理念、课堂教学设计、课外活动三方面进行了深入讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋娟	江苏省泰州师范高等专科学校数理信息学院	3	2	1.0	1.0