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摘要:
计算机类课程是信息管理与信息系统专业课程体系中的重要内容。传统的课程体系设置已经不适合现代社会的要求。构件面向能力培养的计算机类课程体系,提升学生实际计算机能力,是实现本专业竞争能力的重要基础。本文在分析理论教学、实践教学、考核方式的基础上,对信息管理与信息系统专业计算机类课程的教学体系及方法做了进一步的改进,为该专业的发展提出了思路。
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探索
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高职院校
计算机课程
实训教学
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 本科二类院校信息管理专业计算机课程教学的研究
来源期刊 计算机光盘软件与应用 学科 教育
关键词 信息管理与信息系统专业 课程体系 实践教学 Java语言
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 220-221
页数 分类号 G642
字数 3601字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙立 盐城工学院经济与管理学院 12 64 3.0 8.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息管理与信息系统专业
课程体系
实践教学
Java语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机光盘软件与应用
半月刊
1007-9599
11-3907/TP
北京市
18-160
1998
chi
出版文献量(篇)
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