端正态度探索方法提高质量

• 作者: 高允松
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 实验教学 方法技巧
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 前沿观察
• 页码范围: 45-45
• 分类号: G633.91
• 字数: 1979字
• 语种: 中文

摘要

生物，是一门以实验为基础的学科，是一门通过实验、观察、反思、探究，掌握生物科学知识，培养学生动手、创新能力的基本学科。但是，在现实教学中，生物实验教学存在许多问题，急需我们进行探究、解决并改进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高允松		1	0	0.0	0.0