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摘要:
随着高中课程改革的不断深入,提高高中数学课堂教学的有效性每个教师在教学中都应该做到更新教学观念,转变教学方法,提高课堂效率。本文笔者结合自己的课堂教学实践,就提高高中数学课堂教学有效性从深刻理解教材,科学使用教材;激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率;师生互动,营造良好的课堂氛围;加强学法指导,增强教学实效;充分合理利用多媒体设备。增强教学效果;优化教学评价,推动学生发展六个方面探讨一二。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高高中数学课堂教学有效性
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 高中数学 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号 G633.6
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1 佟志红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
课堂教学
有效性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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