对“阿基米德原理”实验的改进

• 作者: 焦凤
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 学生分组实验 阿基米德原理 实验器材 物理教材 人教版 实验室 浮力 塑料
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

在人教版初三物理教材P83，有探究“浮力的大小”的学生分组实验。该实验器材易得，便于操作，但笔者认为该实验有两处不尽人意：一是无论测石块，还是塑料块所受浮力大小，测量的都是它们溢出水的体积，只是“排开”的特殊情况，这样不便帮助学生正确理解“排开”的含义；二是利用实验室现有器材，接溢出水的小桶大多用小塑料桶或系有细线的小烧杯，若不测空杯或空桶的重，难免导致实验结果误差较大，若测量，因数值小，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦凤		2	0	0.0	0.0