以文化为导向引领大学英语教学转型——针对大学新生英语教学改革的新思维

• 作者: 顾磊明
• 来源期刊: 海外英语(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 大学新生 文化 成本理念
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 外语教育
• 页码范围: 429-430
• 分类号: G642
• 字数: 3795字
• 语种: 中文

摘要

大学新生在大学英语课程学习的开始阶段,存在一些学习问题.这些问题会极大影响着学生对今后的英语学习的兴趣、效率、以及效果.究其原因,还是我们教学没有上升到文化层次的高度审视大学新生的英语学习及教学.因此,针对大学新生,我们要以文化为导向,从理念层面到方法层面对现有大学英语的教学模式升级,从而保持大学新生对英语学习的兴趣,提高新生英语学习的效果与效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾磊明	武汉理工大学华夏学院外语系	7	10	1.0	3.0