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摘要:
通过对乒乓球正手攻球教学的实验研究,探讨在乒乓球正手攻球教学中运用程序教学法的积极作用,认为程序教学法应用于正手攻球教学效果很好,符合运动技术形成循序渐进的科学规律,能有效提高教学质量。
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文献信息
篇名 初中生乒乓球正手攻球教学的实验研究
来源期刊 学周刊:B 学科 体育
关键词 初中生 乒乓球 正手攻球 教学实验
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号 G807.4
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
乒乓球
正手攻球
教学实验
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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