元认知策略在国际贸易实务实训课程中的应用研究

• 作者: 于晓华
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 哲学
• 关键词: 元认知策略 国际贸易实务 实训课程 应用 知识与能力 20世纪70年代 元认知知识 认知主体
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 89-89
• 分类号: B815.3
• 字数: 1842字
• 语种: 中文

摘要

元认知是由美国心理学家FLAVELL于20世纪70年代首次提出的，他认为“元认知是对认知的认知，即认知主体对有关自身任何认知活动的认识或调节，是认知主体关注并调控认知活动的知识与能力，包括元认知知识和元认知体验”，他提出的理论框架被广泛应用于发展心理学和二语习得研究中。元认知知识是指认知主体所存储的既和自身有关又和各种任务、目标、活动及经验有关的知识片段。他将元认知知识分为三类：（1）主体知识，即认知主体关于自己及他人作为认知加工者在认知方面的某些特征的知识；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于晓华	长春工程学院外语学院	23	2	1.0	1.0