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摘要:
《大学英语课程教学要求》为深化教学改革、转变教学观念提出了明确指导方针.文章根据因材施教原则,提出大学英语分级教学是提高教学质量有效手段之一,同时对创建科学有效的评价体系、加强师资培训等问题提出了自己的看法.
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文献信息
篇名 大学英语教学改革设想
来源期刊 吉林农业C版 学科 教育
关键词 大学英语 教学改革 因材施教 分级教学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 交流园地
研究方向 页码范围 226
页数 分类号 G642.0
字数 1989字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王颖 65 31 2.0 4.0
2 党玉卿 8 6 1.0 2.0
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