浅谈如何做好排列、组合教学

• 作者: 朱翠芳
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学内容 学习兴趣 数学模型
• 年，卷（期）: 2011,（z3）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 580
• 分类号: G421
• 字数: 2321字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.z3.514

摘要

排列与组合是初等代数中比较独特的内容.教师通过构建数学模型,设置悬念,激发学生的学习兴趣,在教学中弱化逻辑,发挥学生的主体意识,从而为学生提供交流的平台,让他们在合作中学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱翠芳		1	0	0.0	0.0