浅谈“生活元素”在物理教学中的渗透

• 作者: 潘贻平
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 生活 物理教学 问题 学生
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 167-167
• 分类号: G632
• 字数: 2071字
• 语种: 中文

摘要

本文主要讲述了在物理教学中应从以下几个方面来渗透“生活元素”，从而提高教学效果：（1）以生活现象的回忆，导入新课；（2）以生活情境的导入，提出问题；（3）以生活经验的感受，解决问题；（4）以生活应用为素材，做为练习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘贻平		6	1	1.0	1.0