作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
所谓高效率,就是在有限的时间内,获得最大的收获。教师教学的主要场所是课堂,在课堂上教师要以提高课堂教学效率为目的。课堂教学效率就是教师与学生在限定的时间内完成的教学任务和教学内容,评价一堂课的好坏就要看课堂的教学效率如何。教师在限定的时间内要充分调动学生的积极性,让他们快速地投入到学习当中去,运用恰当的教学方式和方法,教给学生灵活的解题方法,真正让他们达到触类旁通的学习效果。
推荐文章
如何提高小学数学课堂教学效率
小学数学
课堂效率
提高
浅谈如何提高小学数学教学课堂效率
小学数学教学
高效课堂
教学效率
方法
如何提高小学数学课堂教学效率
小学
数学课堂
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈如何提高小学数学教学的课堂效率
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 课堂效率 小学数学教学 课堂教学效率 教师教学 学习效果 教学内容 教学任务 教学方式
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 110-110
页数 分类号 G424.21
字数 2530字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张威 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂效率
小学数学教学
课堂教学效率
教师教学
学习效果
教学内容
教学任务
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导