浅谈新课改下化学教学的误区

• 作者: 雷明
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 化学 目的 形式 多媒体
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 基教课改
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

本文从以下三个方面对新课改下化学教学的误区做了初步的阐述:1、实验教学目的不明确,教学效果不深刻;2、片面关注探究形式,忽视学生能力的培养；3、多媒体教学在课堂中的应用并没有发挥实际的价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷明		1	0	0.0	0.0