基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
反思是教师获得自身发展的必经之路.通过反思,总结成功和失败的经验教训,使课程设计和各知识点得到调整、重组和提升,最终实现优化教学、充实自己,教学相长的目的.
推荐文章
教学反思浅谈
反思
促进
发展
浅谈物理课堂的教学反思
教学反思
教学目标
教材
浅谈语文教师教学中的自我反思
语文教师
教学
自我反思
浅谈小学数学教学反思的途径
教学反思
教师成长
专业提升
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈教学反思
来源期刊 世界家苑 学科
关键词 反思意义 反思内容 反思方法
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋瑞雪 34 6 2.0 2.0
2 郭振滨 16 5 2.0 2.0
3 赵巍 33 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
反思意义
反思内容
反思方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界家苑
月刊
1671-9603
22-1337/GO
长春市人民大街7548号
chi
出版文献量(篇)
8736
总下载数(次)
16
总被引数(次)
3561
论文1v1指导