"情感氛围"的创设对促进数学学习兴趣的几点思考

• 作者: 水菊芳 葛金国
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 情感 氛围 数学学习 促进 兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 126-128
• 分类号: G632
• 字数: 4387字
• 语种: 中文

摘要

情感是一个辐射教育活动全域、全程的理论问题与实践问题,在教学中影响着学生的学习活动.在当前的新课堂教学情境下,创设"情感氛围"、激发学生的数学学习兴趣、促进学习数学学科的原动力,能够高效高质地完成各项教学任务,从而达到学习的最佳效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛金国	安徽师范大学教育科学学院	54	197	7.0	12.0
2	水菊芳	安徽师范大学教育科学学院	2	0	0.0	0.0