问渠那得清如许为有源头活水来——我与课改同行

• 作者: 戴永健 王洪建
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 物理 课改 教学资源
• 年，卷（期）: 2011,（25）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 102-103
• 分类号: G633.7
• 字数: 1756字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.25.102

摘要

结合一些具体的教学案例,论述新课改下的物理教学方法:重视物理实验,使学生体验科学探究过程；创设问题情境,激发问题意识；发挥小组功能,形成多向互动；拓宽教学资源,从物理走向生活.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴永健		1	0	0.0	0.0
2	王洪建		1	0	0.0	0.0