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摘要:
富士康跳楼事件反映出企业青少年员工在培养独立人格、保持身心健康、面对困难和挫折、实现职业理想与个人价值、发展社会关系等方面没有得到相应的科学的教育与管理.企业、学校、家庭和社会应共同努力,完善相应制度和措施,加强企业青少年员工的挫折教育与心理危机管理,提高青少年的心理健康水平和自我调节能力,保障青少年的健康成长与成功成才.
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自杀
自杀原因
干预对策
综述
从“富士康事件”看传统人力资源管理模式的改革
新一代劳动者
个性特征
挑战
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加速 增量 提质 融合——郑州富士康建设项目侧记
富士康集团
建设项目
郑州
增量
科技园区
卢展工
河南省
标牌
富士康大厦外循环呼吸式单元幕墙设计
呼吸式幕墙
通风设计
防水设计
安全连接
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从富士康跳楼事件看企业青少年员工的教育与管理
来源期刊 出国与就业 学科 教育
关键词 富士康跳楼事件 青少年员工 教育与管理 挫折教育 成长与成功
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 89-90
页数 分类号 G4
字数 3143字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-7811.2011.15.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘超 河北工业大学外国语学院 22 54 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
富士康跳楼事件
青少年员工
教育与管理
挫折教育
成长与成功
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
出国与就业
半月刊
1005-7811
11-3283/C
大16开
北京市
18-328
1993
chi
出版文献量(篇)
6108
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9
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9659
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