浅谈信息技术课程中的活动单导学模式

• 作者: 徐鸿钰
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术课程 导学模式 “以学生为本” 课堂教学目标 教学实践 教学策略 满堂灌 课改
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 课改探微
• 页码范围: 38-38
• 分类号: G633.67
• 语种: 中文

摘要

在如皋教育新课改的大形势下，我们信息技术这门学科也齐头并进，活动单导学模式的优点也崭露头角。把课堂交给学生，让学生成为课堂的主人，不再是整堂课的“满堂灌”，让学生能在轻松的环境下学到新的知识。“以学生为本”的课堂教学目标已经基本确立，教学策略与方法的选择上以合作、参与、探究、体验为特征。不管何种模式的教学，最终主要是看它是否有成效。要将活动单导学模式的理念落实到实践中，就一定要在实践中探索。我在信息技术教学实践中，对“活动单导学”模式下的教学也进行了一些探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐鸿钰		6	2	1.0	1.0