临床路径在子宫切除术患者健康教育中的应用效果评价

• 作者: 王小宁
• 来源期刊: 中国医学创新
• 学科: 医学
• 关键词: 临床路径 子宫切除 健康教育
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 92-93
• 分类号: R473.71
• 字数: 2086字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2011.17.056

摘要

目的 探讨应用临床路径对子宫切除术患者进行健康教育的效果.方法 将60例子宫切除患者随机分成实验组和对照组各30例.对照组采用传统的教育方法,实验组采用临床路径对患者实施从入院到出院连续性的健康教育.在患者出院时调查两组患者健康教育知识掌握情况及患者对护理工作满意度.结果 实验组患者对健康知识教育掌握程度及护理服务满意度明显高于对照组(P＜0.05).结论 临床路径健康教育可提高子宫切除术患者健康知识掌握程度,有利于提高健康教育效果和满意度,融洽护患关系,提高护理质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小宁		7	22	2.0	4.0