改善高中英语口语教学

• 作者: 金烁
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 口语 问题 改善
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 课改探微
• 页码范围: 47-48
• 分类号: G63
• 字数: 2509字
• 语种: 中文

摘要

随着我国新课程改革的逐步推进,英语教学已经由过去的只要求高分转化为现在要求学生能熟练地用英语进行＂听说读写＂,把英语作为一种语言工具,能用其进行沟通。然而,由于高考的巨大压力、一些高中硬件设施落后、学生素质下降等因素,导致英语口语教学在高中英语课堂教学中困难重重。针对原因,进行了具体分析,并给予解决办法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金烁		5	0	0.0	0.0