高中新课程政治教学中“综合探究”生活化的探讨——德育生活化必要性的探究

• 作者: 万小平
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 思想道德教育 生活化 探究
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 93-94
• 分类号: G631
• 字数: 2264字
• 语种: 中文

摘要

随着我国社会重大而深刻的变化和我国与世界往来的日益密切，生活方式多样化、多元文化与价值多元化，全面而深刻地认识和把握学生的道德现状及教育需求。通过德育生活化课程，引导高中生用现代意识观和传统美德相结合，自主发展主体性道德品质，重建主流道德价值体系，紧跟社会主义现代化进程的时代潮流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万小平		1	0	0.0	0.0