作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章介绍了《flash动画设计》课程从传统的教学模式到“理实一体化”教学示范课程的建设过程中,在教学内容、模式、学习评价、教材建设、实验环境等方面所做的创新性实践。本文从课程特色和教学目标出发,创建了“理实一体化”教学模式。
推荐文章
电工电子课程理实一体化教学模式创新思考
电工电子
理实一体化
教学模式
动手能力
中职会计课程实施理实一体化教学探讨
课程设置
实习平台
创新
《Flash动画设计》课程中广告制作项目化教学的实施
项目化教学
广告制作
《Flash动画设计》
计算机类专业
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于“理实一体化”的《Flash动画设计》的课程建设
来源期刊 计算机光盘软件与应用 学科 工学
关键词 课程建设 教学模式 “理实一体化”学习
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 249-249
页数 1页 分类号 TP317.44
字数 2078字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彩玲 临汾职业技术学院计算机系 18 22 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程建设
教学模式
“理实一体化”学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机光盘软件与应用
半月刊
1007-9599
11-3907/TP
北京市
18-160
1998
chi
出版文献量(篇)
21096
总下载数(次)
62
总被引数(次)
37824
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导