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摘要:
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关于问题导学法在初中数学教学中的应用思考
问题导学法
初中数学
应用数学素养
让初中数学教学走进"中间地带"
初中数学
教学实践
中间地带
分组分层教学法在初中数学中的运用分析
分组分层教学
初中数学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 初中数学教学方法点滴思考浅议
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 数学教学方法 初中 数学教学改革 现代教学理论 教学方式 学习方式 巴班斯基 教学规律
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安占军 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学方法
初中
数学教学改革
现代教学理论
教学方式
学习方式
巴班斯基
教学规律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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