浅谈化学实验现象异常的成因和利用

• 作者: 贾红敏
• 来源期刊: 新课程改革与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 实验现象 化学 利用 成因 实验教学过程 学生实验 课堂演示 学科
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾红敏		1	0	0.0	0.0