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摘要:
语文教学工作的职能之一,就是培养学生高尚的道德品格,锻炼坚忍不拔的意志品质.文学作品具有特殊的美感教育作用.教师在教学中应适时将学生内心潜在的审美情感,与文学形象所表现的美学体验,巧妙地结合起来.引导学生自己领悟"不经历风雨怎能见彩虹"的深刻含义.培养学生坚强的意志品质,激励他们坦然、从容面对未来的人生.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 没有人能随随便便成功
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 审美教育 语文教学 成功之花
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 其他综合
研究方向 页码范围 254
页数 分类号 G633.3
字数 1447字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.24.197
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研究主题发展历程
节点文献
审美教育
语文教学
成功之花
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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