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摘要:
会计电算化专业作为各高职院校普遍开设的一个传统专业,已探索并形成了诸多富有特色的人才培养模式,但在人才培养模式的实效性方面还显滞后。结合湖南铁道职业技术学院的会计电算化专业建设过程,阐述了基于岗位需求的“三层双轨一核心”人才培养模式的内涵、具体做法以及建设成效,从而为其他高职院校同类专业的建设提供一定的借鉴意义。
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文献信息
篇名 基于岗位需求的“三层双轨一核心”电会专业人才培养模式构建的研究与实践
来源期刊 商情 学科 经济
关键词 高职院校 会计电算化专业 人才培养模式 构建 研究
年,卷(期) 2011,(40) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 87-88
页数 分类号 F232-4
字数 3875字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李忠华 72 245 8.0 14.0
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节点文献
高职院校
会计电算化专业
人才培养模式
构建
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