浅谈新课标下初中数学教学逆向思维的开发与探索

• 作者: 冯燕梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课程标准 初中数学教学 逆向思维
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教研论坛2
• 页码范围: 194-195
• 分类号: G633.98
• 语种: 中文

摘要

在新课程标准下,将逆向思维应用于初中数学教学中,可以有效地帮助学生理解相关基础知识、拓展学生的想象空间、克服学生的思维迟钝现象,进而发现新的解题思路.现根据教学实际谈一些基于课程标准下的初中数学教学中学生逆向思维的开发方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯燕梅		4	5	1.0	2.0