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摘要:
基于批判性思维培养在高中思想政治课教学中的重要性,教师可依托教学情境、课堂讨论、模块教学和课外活动等平台,诱导独立思考和相互协作,加强技能训练和实践反思,不断提高学生的质疑和辩证等批判性思维品质.
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文献信息
篇名 浅析高中思想政治教学中批判性思维的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高中 思想政治 批判性思维 培养
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 49
页数 分类号 G633
字数 2311字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.12.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秋 2 9 1.0 2.0
2 苟奉山 四川师范大学政治教育学院 2 9 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中
思想政治
批判性思维
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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