作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生初升入高中,往往不能适应高中数学知识点密集的课堂学习,产生挫败感.此时,要减轻学生的压力和心理负担,改变教学策略,加强学法指导,培养学生提高学习能力,引导学生尽快适应高中学习.]
推荐文章
如何搞好高考语文总复习
高考
三轮复习
语文
能力
浅谈高一数学入门教学
高一
数学
入门教学
如何搞好高职英语听力全方位教学
听力材料
相关语言知识
过级考试
高一数学教学反思
数学
学习
情感教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何搞好高一的数学教学
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 高一数学 心理压力 过渡 学法指导
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 170
页数 分类号 G633.6
字数 1600字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.17.130
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高一数学
心理压力
过渡
学法指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导