高中数学新课引入的原则

• 作者: 虞小放
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 新课引入 原则
• 年，卷（期）: 2011,（37）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 63-64
• 分类号: G633.6
• 字数: 1894字
• 语种: 中文

摘要

如何做好新课的引入,使学生顺利进入角色,积极投入学习,更好地完成教学目标便是每个教师所要认真斟酌思考的.新课的引入既要是有效引入并非噱头,又要体现新时代的要求,使学生全面发展,引入原则不可马虎.作者就高中教学数学新课引入的原则谈谈个人的看法.