如何培养孩子数学兴趣

• 作者: 杨妍
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 综述
• 字数: 1376字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学，要求学生对数学有一个较为全面的、客观的认识，培养学生愿意走近数学、了解数学、谈论数学，对数学现象保持一定的好奇心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨妍		1	0	0.0	0.0