情境式项目化教学在Web应用程序设计中的应用

• 作者: 陈玲
• 来源期刊: 计算机光盘软件与应用
• 学科: 工学
• 关键词: 情境式项目化教学 3个阶段 设计 实现 效果
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 信息技术应用研究
• 页码范围: 8,13
• 分类号: TP311.10
• 字数: 2925字
• 语种: 中文

摘要

Web应用程序设计是培养Web开发人员的主要支撑课程,本文引进情境式项目化教学,模拟Web开发新人入职需要经过的3个阶段,从设计、实现、效果方面进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玲		20	136	5.0	11.0