中专生物实效教学策略浅谈

• 作者: 梁艳杰
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 生物教学 主体地位 过程教学
• 年，卷（期）: 2011,（45）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 183-183
• 分类号: G623.5
• 字数: 2350字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、培养多种能力的主渠道。然而课堂教学的时间是有限的，要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁艳杰		1	0	0.0	0.0