中职生学习VB．NET的几点教学尝试

• 作者: 刘锦州
• 来源期刊: 计算机光盘软件与应用
• 学科: 教育
• 关键词: VB．NET 程序设计 教学尝试
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 234-235
• 分类号: G712
• 字数: 2161字
• 语种: 中文

摘要

Visual Basic．NET（以下简称VB．NET）是学习程序设计语言最合适的入门级课程，由于其相比其他语言具有简单易懂、容易上手的特点而备受初学者的喜爱。该课程理论性、实践性强，教学难度大，学生往往会在学习的过程中慢慢失去兴趣，对于中职生来说更是如此。本文就如何激发中职生的学习VB．NET的兴趣，提高教学质量作几点探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘锦州		1	0	0.0	0.0