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摘要:
如何让学生了解并灵活运用比例尺,笔者认为按照以下步骤进行,学习比例尺就简单轻松多了:一是比例尺的三种表示方式.二是比例尺的转换.三是比例尺大小的比较.四是比例尺的选择.
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文献信息
篇名 巧学比例尺
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 比例尺 地图 地理
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 127
页数 分类号 G633.6
字数 1435字 语种 中文
DOI
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1 魏秀华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
比例尺
地图
地理
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
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chi
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