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构建校园文化的管理与思考
构建校园文化的管理与思考
作者:
汪曲姬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
校园文化建设
以生为本
和谐
摘要:
校园文化是素质教育的重要组成部分,而在校园文化建设中,学生是校园文化的主体,教职员工是校园文化的主导者,领导是校园文化的倡导者.只有把三者协调起来,把主体与主导者参与校园文化建设的积极性调动起来,“以生为本”,以环境建设为突破口,体现对学生的人文关怀:以文化建设为载体,丰富学生的校园文化生活;以正确舆论为导向,树立学生正确的道德评价;以健全制度为保证,突出学生的主体地位,让学生积极主动参与到校园文化的建设中去,才会极大地促进学生的全面发展,营造—个健康向上、民主和谐、宽松愉悦的文化氛围和精神氛围.
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文献信息
篇名
构建校园文化的管理与思考
来源期刊
管理观察
学科
教育
关键词
校园文化建设
以生为本
和谐
年,卷(期)
2011,(28)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
117-118
页数
分类号
G4
字数
4128字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-2877.2011.28.070
五维指标
作者信息
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姓名
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汪曲姬
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校园文化建设
以生为本
和谐
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期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
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总被引数(次)
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