如何提高初中数学教学质量简论

• 作者: 刘玉江
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 教学质量 理解 数学游戏
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 152-152
• 分类号: G622
• 字数: 2370字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.36.127

摘要

本论文认为,提高初中教学质量需要处理好三个层次,那就是了解、理解和会应用的问题,在把握好的度得基础上要提高学生独立思考的能力,另外在适当的数学游戏也能提高教学质量。