基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
物理习题教育是物理教学的重要组成部分,通过它不仅可以巩固学生学过的知识、锻炼学生的思维能力,还可以提高学生运用物理知识解决实际问题的能力。但随着教学体制改革和高考政策的调整,学科教学要符合教材和社会发展的要求。因此,对物理习题教育进行深刻反思和研究是非常有必要的。
推荐文章
高中物理习题编写方法探讨
高中物理
习题编写
倒推法
条件转变法
新课程视野下高中物理习题教学策略
新课程
高中物理
习题教学
新课改下的高中物理教学反思
新课改
高中物理
教学反思
高中物理习题课中学生反思能力培养策略
物理习题课
反思能力
自学能力
学习动力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中物理习题教育的反思
来源期刊 科技信息 学科 物理学
关键词 高中物理 习题教育 习题教学
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 工程技术
研究方向 页码范围 I0296-I0296
页数 1页 分类号 O4-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
习题教育
习题教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息(学术版)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
33663
总下载数(次)
51
论文1v1指导