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基于工作过程的工程招投标与合同管理课程改革初探
基于工作过程的工程招投标与合同管理课程改革初探
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工作过程
工程招投标
学习情境
摘要:
以工作过程知识为核心的教学内容,以情境教学为典型的行动导向的教学方式,以营造真实职业情境为代表的教学环境,这种工作过程导向教学模式侧重于对学生职业能力的培养,更突显了高职教育以就业为导向的办学特点。本文将工作过程教学模式应用于工程招投标与合同管理这门课程中,以增强学生适应企业的实际工作环境和解决综合问题的能力,解决职业教育就业为导向、学做合一、课程与岗位"零距离"等教学要求。
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路径探析
内容分析
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相关学者/机构
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文献信息
篇名
基于工作过程的工程招投标与合同管理课程改革初探
来源期刊
科技信息
学科
工学
关键词
工作过程
工程招投标
学习情境
年,卷(期)
2011,(3)
所属期刊栏目
本刊重稿
研究方向
页码范围
15-16
页数
2页
分类号
TU723
字数
语种
中文
DOI
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引文网络
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2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工作过程
工程招投标
学习情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息(学术版)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
33663
总下载数(次)
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总被引数(次)
50452
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