哲学视野中的思想政治教育反思——评介《解析与建构:当代中国思想政治教育的哲学反思》

• 作者: 张文卿
• 来源期刊: 法制与社会
• 学科: 教育
• 关键词: 哲学视野 思想政治教育 马克思主义
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 223-224
• 分类号: G410
• 字数: 3862字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0592.2011.08.126

摘要

在当代中国,思想政治教育作为"生命线"的地位不容质疑,但广泛存在"短路"现象与事实,却又反映出人们对思想政治教育认识的芜杂--很多人在承认思想政治教育重要性的同时,又不得不面对思想政治教育"无力"或"不尽人意"的尴尬现状.破解思想政治教育之困境,解决实效性不强之难题,需要运用马克思主义的基本理论与方法,深入思考"怎样教育"、"如何教育"以及"用什么教育"等问题.<解析与建构:当代中国思想政治教育的哲学反思>一书试图回到思想政治教育本身,从思想政治教育所存在之域去探讨思想政治教育,意从解析与反思当代中国思想政治教育所存在的问题入手,运用哲学之思维,揭示主体、客体、本质、价值在思想政治教育中的特性,进而力图科学的还原、认识思想政治教育的本性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文卿	聊城大学思政与马克思主义学院	3	7	2.0	2.0